伯雍小学作业审阅、公示记录表
时间 | 2026.5.22 | 年级 | 五年级 | 学科 | 语文 | ||
预计作业时长 | 20分钟 | 年级主任审核签字 |
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作业内容 | 作业题目 | 《跳水》第二课时 | |||||
基础题: 1、说一说船长的思维过程。 2、摘抄课文的好词好句。 提升题:文章已经学完,最后船长的儿子转危为安?实际上有好多方法救孩子,你可以尝试列举一下,你认为谁的方法最好,为什么? | |||||||
部分解答参考建议 | 例如: 1.在甲板上迅速铺上棉被软垫等柔软厚实的东西,然后跳到软垫上。2、水手们拿来渔网在半空中张开准备好接住孩子。3、让水手爬上桅杆把孩子抱下来,水手跳水里。 船长的最好: 当时的情况也是非常紧急的,孩子随时都有可能会从横木上面掉下来,如果我们这个时候采用梯子或者气垫这种方法的话,都是需要时间准备的,孩子可能没有那么多的时间可以等待,掉到甲板上面的话,很有可能会造成粉身碎骨。海水是有浮力的,而且这边有那么多的水手,只要救援及时,跳到水里还是是没有问题,得救的希望非常的大。 | ||||||
备注:基础题必做,提升题选做。 | |||||||
主管领导签字: | |||||||
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