12月30日六年级语文作业

时间

12.30

年级

六年级

学科

语文

预计作业时长

15

年级主任审核签字

时玉芳

作业内容

作业题目

阅读专项练习题

阅读短文，回答问题。

一 碗 水

我们村后是密密的树林。

阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。

这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起刺柴烧洋芋。你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯!”

有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水。你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。

你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”

山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”大家都给下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。

哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……

这一碗水    老人们说它是一眼灵泉     难怪鸟儿们喝了它的水     唱得那么动听    小松鼠喝了它的水    显得那么机灵   村里的娃娃喝了它的水   一个个是那样聪明 

啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！

1.在括号里填上合适的量词。

一（   ）水   一（   ）青松  一（   ）山雀  一（   ）灵泉

2.在短文的空白处，填上合适的标点。

3.作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。

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4.文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想象一下，这些爪印是哪些动物的，还有哪些动物来喝泉水呢，根据你的想象写一写。

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5.作者在表达怎样的一种情感？

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部分解答参考建议

解析：注意想象和语言表达，再一点是标点的运用有其特色，分号的用法。

1.碗（口）棵 只 眼

2. ，。，；，；，。

3. 这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。

4.野鸡、小猴子

5.表达对一碗水的喜爱，对家乡的热爱。

备注：基础题必做，提升题选做。

主管领导签字：    时玉芳