1月5日六年级语文作业

时间

1.5

年级

六年级

学科

语文

预计作业时长

15

年级主任审核签字

时玉芳

作业内容

作业题目

句子专项训练

一、按要求完成下面的句子。(改成比喻句)

1.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。

2.可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。（改为“把”字句）

3.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改成比喻句）

4. 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

（1）改为肯定句：（2）改为感叹句：（3）改为反问句:

5. 老汉凶得像只豹子。（仿照句子来写一个人）

6. “没有一个人照顾她啊！”桑娜一边想一边敲了敲门。（仿写心理活动）

7. 得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！（改为陈述句）

8. 我非常清楚地知道，桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

9.这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。（仿写排比句式）

10. 少选之间而志在流水，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”

（翻译成现代汉语）

部分解答参考建议

一、按要求完成下面的句子。

1.远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

2.可是，火光暴露了他自己，敌人的机枪把他打中了。

3.教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

4.（1）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。

（2）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹啊！

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹

5. 他像困在笼子里的豹子。

6.“他这是怎么啦，怎么这么激动？”老太太一边走着，一边想着。

7. 得把他们抱来，同死人待在一起不行。

8. 我非常清楚地知道，桑娜不能不这样做。

9. 循着林间，小路时而宽，时而窄，时而陡，那尽头的小屋也渐渐地向我靠近。

10.在极短的时间里，伯牙心里想着流水，锺子期又说：“好啊，水势浩荡的样子像江河！”

备注：基础题必做，提升题选做。

主管领导签字： 时玉芳