伯雍小学作业审阅、公示记录表
时间 | 10.14 | 年级 | 五年级 | 学科 | 语文 | ||
预计作业时长 | 15分钟 | 年级主任审核签字 |
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作业内容 | 作业题目 | 15《小岛 》 | |||||
基础题: 摘抄文中的好词好句进行积累。 文中你最敬佩谁?为什么? 提升题: 本文通过多种人物描写塑造了与士兵同甘苦的将军和不怕苦的士兵,你能够运用多种人物描写来写写身边的人吗?要求人物性格特点鲜明。 | |||||||
部分解答参考建议 |
第二天,妈妈陪着我来到演讲比赛现场。她一直紧紧的拉着我的手,面色很放松,总是带着那淡淡的微笑,在她那乌黑的头发里隐约露出几缕银丝,看了不免让我有些心酸。我读了一遍又一遍和妈妈昨天晚上一起精心准备的演讲稿,现场紧张的气氛使我又害怕起来。“怎么,又紧张了?”妈妈慈祥的摸摸我的头“我们都已经做了那么充分的准备了,还怕什么?来,跟着我做。”说着,她深吸一口气,有深深的吐出来。按照妈妈说的做完后,真的放松了不少。该我上场了。 妈妈起身,亲昵的拽拽我的衣角,拉拉我的衣领,又轻轻用手帮我整理了一下头发,左看看,右瞧瞧,满意的点了点头。“嗯!显得多有自信,多有朝气!赶紧去吧!”妈妈露出坚定的眼神,又冲我摆出一个鼓励的微笑。一股暖流顿时涌上我的心头。
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备注:基础题必做,提升题选做。 | |||||||
主管领导签字: | |||||||
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